Тема: что такое ДУША или СУЩНОСТЬ?

[Светлинка]

МАЛКАДА!БлагоДарю за очень полезную информацию!!!Подскажите,а чему нужно учить ребенка в 2 года,в стандартные обучающие игрушки (пирамидки и т.п.) сын играть не хочет,ему лучше папины болты и шурупы перебирать.Книги вырывает из рук,не дает читать.Докторам боюсь говорить,а то еще диагноз ,,гиперактивность,, поставят и транквилизаторы припишут.

[МАЛКАДА]

МАЛКАДА!БлагоДарю за очень полезную информацию!!!Подскажите,а чему нужно учить ребенка в 2 года,в стандартные обучающие игрушки (пирамидки и т.п.) сын играть не хочет,ему лучше папины болты и шурупы перебирать.Книги вырывает из рук,не дает читать.Докторам боюсь говорить,а то еще диагноз ,,гиперактивность,, поставят и транквилизаторы припишут.

    У мальчиков должны быть развивающие его мозг игрушки, которые легко можно разобрать и собрать ПО СВОЕМУ УСМОТРЕНИЮ (типа конструктора), даже поломать и посмотреть, что там внутри(немного попозже  к болту можно добавить гайку и показать как ее накрутить).
    Интерес к книгам скоро появится. Важно, чтобы это были ДОБРЫЕ и ПОУЧИТЕЛЬНЫЕ русские сказки и стихи. Не позволяйте малышу смотреть иностранные мультики, лучше наши.
    Когда мы говорим о знаниях для детей до 6 лет, это еще и ИЗУЧЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ, ОБРАЗА ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ И НАВЫКИ РЕЧИ (РУССКОГО ЯЗЫКА), Дети стараются быть похожими на того родителя, который уделяет им больше времени. У наших предков воспитанием детей занимались МУЖЧИНЫ (и девочек тоже!). Гормональная система женщины в два раза более мощная, чем у мужчины, так как у нее размер гипофиза в два раза больше (это связано с программой рождения детей). В связи с этим женщине очень сложно перебороть свои эмоции и чувства "слепой любви", материнский инстинкт "притупляет" разум.
     В скором времени настраивайте маленького сына:
- на заботу о Вас как его матери, просите его отнести кружку, сложить прищепки..., благодарите его за помощь, говорите, что он Ваша опора и надежда в будущем;
- на уважение к старшим, помогайте вместе с ним Вашим родителям;
- воспитывайте в сыне патриотический дух, обсуждайте вместе с ним смелые и мужественные поступки героев;
-рассказывайте о своем роде и о том, что сын достойный его продолжатель и наследник;
- желательно заниматься спортом, чтобы мальчик мог постоять за себя и был здоров;
- обязательно ОТВЕЧАЙТЕ НА ВСЕ ВОПРОСЫ СЫНА! Не оставляйте ни одного без ответа, говорите с ним на понятном ему языке, но не сюсюкая;
- если Вы заметите в какой-то области талант у Вашего сына, всячески развивайте его, гордитесь им. Водрузите его "живописный шедевр" на стену или  то,что он слепил на почетное место;
-следите за тем, чтобы кроме легко усваиваемых предметов, мальчик изучал и другие, более для него трудные. Так как "узкая гениальность" может привести к перекосу развития и расстройству психики. Все должно быть гармонично;
- учите ребенка трудиться (хорошо-бы вместе с папой) и при этом вкладывать в труд душу.
Удачи и радости Вам и Вашему мужу в правильном воспитании сына.

[Светлинка]

МАЛКАДА! БлагоДарю вас за неоценимую помощь!!! Когда читаю ваши комментарии - так на душе легко и Светло становится! Надеюсь каменчане скоро начнут просыпаться. на форуме появятся Люди и читая ваши комментарии будут узнавать очень много полезного и учиться у вас Доброте! БЛАГОДАРЮ!!!

[МАЛКАДА]

 Астральные и ментальные тела сущности после рождения человека пассивны и развиваются под воздействием впитанной мозгом информации. Итак, до 7 лет ребенок впитывает в себя информацию как губка, все без разбора. Осмысление этой информации начинается с начала развития астральных структур нейронов мозга человека, формирование которых, как и формирование астрального тела завершается В ВОЗРАСТЕ до 14-18 лет. Период развития  с 7 до 18 лет ЯВЛЯЕТСЯ САМЫМ ОПАСНЫМ, т. к. качественное состояние астрального тела ребенка находится во ВРЕМЕННОЙ ГАРМОНИИ с нижнеастральным уровнем планеты, имеет резонанс с отрицательными эмоциями, что проявляется у молодежи в виде АГРЕССИВНОСТИ, ЖЕСТОКОСТИ, БУНТА ВСЕГО И ПРОТИВ ВСЕХ....В этом возрасте человек легко адаптируется к никотину, алкоголю, наркотикам, происходит своеобразное перемагничивание сущности по подобию нижнего астрала. Поэтому с 7 до 18 лет необходимо получать информацию определенного качества и объема, но современная цивилизация предлагает молодому поколению ложные соблазны -это мощная пропаганда насилия, культа денег, разврата и вседозволенности ... Даже музыка имеет значение, т. к. периодически повторяющиеся низкочастотные звуки в состоянии вызвать частичное разрушение качественных структур клетки. Под влиянием "музыки" в стиле "РЕП" и "МЕТАЛЛ" уничтожается эволюционное будущее молодежи. Стадом баранов легче управлять и они не задают провокационных вопросов, т. к. навсегда остаются "слепыми". Правильное воспитание и всестороннее образование, изучение философии, истории, естественных наук, искусства, литературы и т. д. все это вместе взятое СПОСОБНО СОЗДАТЬ ПОЛНОЦЕННЫЙ ФУНДАМЕНТ для эволюционного развития человека. Похоже, что в школе бесплатно эти знания скоро перестанут давать, поэтому родителям придется заниматься с детьми самим, репетиторы, интернет...

[МАЛКАДА]

      Влияние сущности на организм и психику человека очень интересно. Например, явление ГОМОСЕКСУАЛИЗМА это патология, болезнь. Сущность приходит в момент зачатия в оплодотворенную яйцеклетку... В биомассу с мужской генетикой входит мужская сущность. Но бывают случаи (это зависит от "всплеска в момент зачатия и уровня сущности), когда в биомассу с МУЖСКОЙ ГЕНЕТИКОЙ входит ЖЕНСКАЯ СУЩНОСТЬ (может быть и на оборот). После рождения физическое тело человека имеет огромный потенциал, а сущность наоборот теряет часть своего потенциала на создание физического тела.  Поэтому в период восстановления эфирного тела и начала развития астрального физическое тело ДОМИНИРУЕТ над сущностью и мальчик (в тело которого вошла женская сущность) будет всего лишь более мягким и впечатлительным... Но если потенциал физического тела сравняется с потенциалом сущности (В СВЯЗИ С ОСЛАБЛЕННОЙ ИММУННОЙ СИСТЕМОЙ), особенно в период в возрасте 14-18 лет, то может произойти "переворот". То есть
, ПРИ НАЛИЧИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СРЕССОВ женская сущность может взять ВЕРХ над мужской физической оболочкой, занять доминирующее положение и навязать мужскому телу поведение и потребности женской сущности. Если "переворот" не получился в возрасте 14-18 лет, то мужское физическое тело продолжает занимать доминирующее положение. Вторым опасным периодом является период разворачивания ментальных структур сущности в возрасте 33-36 лет, если "переворот" не произойдет, все будет как увсех мужчин.
     Даже статистические данные подтверждают, что большинство становятся гомосексуалистами в периоды между 14-18 и 33-36 годами своей жизни. У лезбиянок это периоды 16-20 и 30-33 года.
     Гомосексуализм присущ человеческой природе с первых дней существования человека, как вида живой природы. Процент гомосексуалистов тоже не был меньше, чем сейчас. Просто раньше людей было значительно  меньше и доля, приходящаяся на гомосексуалистов, в цифровом порядке в наше время стала очень внушительной.
    Гомосексуализм это патология, болезнь, такое, противоречащее самой природе поведение мужчин и женщин, не является нормальным как это пытаются внушить всем остальным определенные силы. РАЗМЕР ГИПОФИЗА (центрального гормонального органа человека) мужчины гомосексуалиста в 4 РАЗА БОЛЬШЕ, чем у нормального мужчины (при увеличенной в 2 раза щитовидной железе человеку предлагают хирургическое вмешательство). Увеличенный гипофиз приводит к тому, что выбрасывается такое количество гормонов, что человек ведет себя НЕАДЕКВАТНО.
    Возникает вопрс: КОМУ ВЫГОДНО ОБЪЯВЛЯТЬ ЯВЛЕНИЕ ГОМОСЕКСУАЛИЗМА НОРМОЙ? Дело в том, что люди, имеющие такую патологию (гомосексуализм), находятся под мощнейшим гормональным прессом и НЕ ДОЛЖНЫ ДАЖЕ БЛИЗКО ПОДПУСКАТЬСЯ К РЕШЕНИЮ ВОПРОСОВ, ОТ КОТОРЫХ ЗАВИСИТ ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ И СМЕРТЬ МИЛЛИОНОВ!

[МАЛКАДА]

          При расщеплении молекул в организме  (пищи) НАКАПЛИВАЕТСЯ огромное количество ШЛАКОВ, от которых он может погибнуть, если не будет освобождаться. о ОЧИЩЕНИЕ организма от шлаков происходит ВО ВРЕМЯ СНА, когда сущность выходит за пределы энергетической пси защиты организма и находится  ВО ВНЕ СВОЕГО ФИЗИЧЕСКОГО ТЕЛА, соединенная с ним "серебряной нитью". У сущности "открывается" память и она может бывать там "от куда пришла". Если сущность по тем или иным причинам попадает в нижний астрал, она должна создать для себя мощную защиту или резко вернуться в физическое тело, спасающее сущность от гибели. При таком резком возвращении сущности человеку снится погоня чудовищ, или падение в пропасть и он просыпается в холодном поту. Если сущность не сможет создать мощную защиту или вернуться в физическое тело она станет добычей астральных хищников. Наступает СМЕРТЬ ВО СНЕ. Ошибочно думают, что это легкая смерть, хотя такая ситуация часто приводит к ГИБЕЛИ сущности.
     Сам процесс сна таков: во время засыпания  (есть несколько фаз сна) активность работы нейронов мозга резко падает до минимума и не выключается совсем только потому, что периодически активизируются мышцы, приводящие в движение глазные яблоки (в мозг поступают нервные сигналы). Такая активизация мозга происходит несколько раз в течение нормального сна, постоянно возвращая мозг к режиму ожидания сущности.
     Самый полезный сон до 24 часов ночи и после 4-х часов утра, так как с полночи до четырех часов утра минимальная толщина качественного барьера между физическим и астральными планами Земли и поэтому увеличивается отрицательное влияние на человека нижнего астрала. Также уменьшается толщина защитного поля в дни полнолуний. Отсюда русские сказки с нечистой силой. Астральные животные, найдя слабые места В ЗАЩИТЕ ТЕЛА (ослабляют стрессы, болезни, алкоголь, наркотики, чье-то направленное энергетическое воздействие и т. д.), делают "пробой" защиты и через этот пробой откачивают потенциал тела - жизненную силу человека. Могут частично овладеть физическим телом (например лунатизм) ....
    Если не считать всех этих исключений, то СОН является восхитительнейшим подарком природы для очищения нашего организма.     
 

[МАЛКАДА]

    Природа развития ЭМБРИОНА из анатомии и физиологии человека такова: в клетках зародыша появляются разные гормоны и ферменты и поэтому из одной клетки из  развивается мозг, из другой сердце и т. д. наука гистология (наука о клетках) гласит: после зачатия имеется одна оплодотворенная яйцеклетка, которая начинает делиться. При делении одной клетки появляются две АБСОЛЮТНО ТОЖДЕСТВЕННЫЕ, при делении которых получается уже четыре ТОЖДЕСТВЕННЫХ клетки, далее восемь, шестнадцать и т. д. генетически и внешне абсолютно тождественных между собой клеток. Откуда в этих абсолютно одинаковых клетках появляются разные гормоны и ферменты? Науке сие не известно.
    Николай Левашов дает ответ на этот вопрос. Входящая в оплодотворенную яйцеклетку сущность имеет СЛОЖНУЮ организацию эфирного, астрального и ментального тел. Зиготная клетка (оплодотворенная яйцеклетка) имеет ПРОСТЕЙШУЮ структуру ОДНОКЛЕТОЧНОГО организма и только эфирное тело (кроме физического), поэтому их согласование в данном виде НЕ ВОЗМОЖНО. Природа нашла решение за счет  СИМБИОЗА нескольких видов в одной биомассе (наглядный пример бабочка + гусеница или лягушка + головастик).
    В БИОМАССУ ЗАРОДЫША в момент зачатия ВХОДИТ НЕ ТОЛЬКО СУЩНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, НО и НЕСКОЛЬКО СУЩНОСТЕЙ ВЫМЕРШИХ ЖИВОТНЫХ с низших уровней планеты. На первой стадии начинается развитие эфирного тела РЫБЫ в биомассе человека (зародыш напоминает рыбу). Так как скорость развития клеток зародыша человека значительно больше, чем скорость развития эфирного тела рыбы, то, примерно, в месячном возрасте из эмбриона человека выходит эфирное тело рыбы и входит эфирное тело ЗЕМНОВОДНОГО, имеющего большую скорость развития. При этом часть клеток эмбриона распадается. Затем на третьем месяце входит эфирное тело ПРЕСМЫКАЮЩЕГОСЯ (эмбрион от 1 см достигает 9см), на 4 месяце входит в эмбрион эфирное тело МЛЕКОПИТАЮЩЕГО.
    И только на ПЯТОМ месяце входит в эмбрион эфирное тело сущности ЧЕЛОВЕКА, которая все это время БЫЛА ПРИКРЕПЛЕНА К ЗАРОДЫШУ. На 6-м месяце рассасывается зачаток хвоста и далее идет развитие по подобию эфирного тела сущности человека. Таким образом качественная структура ЭМБРИОНА человека выводится на тот уровень, когда становится возможным вход эфирного тела СУЩНОСТИ человека (развитие живой природы от одноклеточного до сложноорганизованно го многоклеточного). Подробнее об этом можно прочитать в книге Николая Левашова "Последнее обращение к человечеству" на его сайте.

[МАЛКАДА]

     Что такое БОЛЕЗНЬ? Можно выделить типы болезней: экологические (отрицательное влияние внешней среды), генетические (через гены своих родителей), благоприобретенные (полученные в течение жизни) и кармические (принесенные сущностью). Например, причина РАКА- разрушение нормальных структур клеток НА УРОВНЕ СУЩНОСТИ. Известно, что физические клетки ПЕРИОДИЧЕСКИ ОБНОВЛЯЮТСЯ (большинство клеток с эфирным телом через 5 лет). Если раковая опухоль ПОЛНОСТЬЮ УДАЛЕНА хирургическим путем, то максимум через 5 лет она ПОЯВИТСЯ снова (при обновлении клеток) с "эфирных СТРУКТУР". Разрушение структур клеток на эфирных, астральных и ментальных планах происходит при сильных отрицательных эмоциональных стрессах, а также при резких перепадах концентрации гормонов в организме человека. Поэтому при лечении необходимо восстанавливать все уровни клеток.
     При благоприобретенных заболеваниях, когда в организм попадает инфекция- возбудитель, первое время, пока этих "захватчиков" не много, организм на них  почти не реагирует, т. к. необходима определенная концентрация яда, являющегося ПРОДУКТОМ жизнедеятельности этих организмов (ИНКУБАЦИОННАЯ ФАЗА). Мозг человека имеет участки коры, которые координируют и управляют функциями и работой каждого органа и  генерируют свои нервные сигналы для этого управления.  При работе органа посылаются ОБРАТНЫЕ СИГНАЛЫ, которые СРАВНИВАЮТСЯ с ЭТАЛОННЫМИ... Если все в порядке, мозг продолжает работать в том же режиме.
    А когда в кровь попадает повышенная доза токсинов (от возбудителей болезни), которую мозг уже ОБНАРУЖИВАЕТ, ВКЛЮЧАЮТСЯ ЗАЩИТНЫЕ  механизмы организма (иммунная система)- это ПОВЫШЕННАЯ ТЕМПЕРАТУРА ЧЕЛОВЕКА, т. к. большинство возбудителей заболевания погибают при 39-40 градусов Цельсия. Ошибочно медикаментозно сбивать повышение температуры, КРОМЕ случаев - когда температура 42 градуса Цельсия, или непереносимости повышенной температуры, или  когда повышенна температура у грудных детей.
    В первый момент включения защитных организмов иммунная система дает максимальный всплеск, если продолжительная активность не в состоянии подавить инфекцию, и, если эта патология не приводит к очень быстрой гибели организма в целом, то МОЗГ ПРИНИМАЕТ ЭТО СОСТОЯНИЕ функционирования организма ЗА НОВУЮ НОРМУ и уже ВСЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА ПЕРЕСТРАИВАЮТСЯ ТАК, чтобы удержать эту новую норму в стабильном состоянии (ХРОНИЧЕСКАЯ ФАЗА). Когда инфекция пытается захватить новый плацдарм, все повторяется.

[МАЛКАДА]

     Принцип действия , практически всех без исключения лекарств основан на том, что эти ЯДЫ УНИЧТОЖАЮЩЕ действуют на любой ЖИВОЙ организм, как на возбудителя болезни, так и на сам организм человека. Лекарственные препараты представляют собой набор активных химических веществ, которые, попадая в кровь, разносятся последней по всему организму и в конечном итоге оказываются внутри клеток, при этом они вступают в химические реакции с клеточными включениями и содержанием клеток... Происходят морфологические изменения клеток тканей организма человека, т. е.  появляются НОВЫЕ ПАТОЛОГИИ - побочные эффекты, которые (очень часто)  опаснее первоначальных проблем. К сожалению возбудители болезней быстро приспосабливаются к ядам-лекарствам и уже никак на них не реагируют. Эра медикаментозного лечения в медицине пришла к своему логическому завершению.
     Медикаменты могут принести положительный эффект, при всей их отрицательной сути, если они применяются ОЧЕНЬ КОРОТКОЕ ВРЕМЯ и не создают при этом необратимых изменений в организме человека.
     Есть целители (такие были и у наших предков), которые  с помощью своих возможностей, знаний и огромных затрат энергии могут сканировать состояние органов и организма в целом, анализировать и восстанавливать нормальные функции.
     Я не имею в виду тех экстрасенсов, которые в слепую используют свой дар и не понимают первопричин проблем, определяя болезни по наличию "провалов" и "бугров" в "биополе " человека и его ауре. "Заполняется яма и срезается бугор" и все. Человек почувствует себя лучше, но через какое-то время вернется к прежнему состоянию. Все дело в том, что деформация биополя человека есть следствие, а не ПЕРВОПРИЧИНА.
     Если Вам повезло и Вы лечитесь у настоящего целителя то, при этом нельзя прекращать немедленно прием медикаментов, особенно гормонов (надо плавно, порциями , по мере улучшения (до восстановления нормального метаболизма организма).
     Что касается заговоров, то слова в них построены таким образом, что составляют КОД к определенному действию энергетических потоков. Если у человека есть задатки знахаря, то ничего в этом не понимая, а просто произнося слова, он получит желаемый эффект, но если задатков нет, то читай, не читай, ничего не произойдет. Кроме того, в результате современного перевода многие слова исказились и заговор утратил силу.
     На сайте Николая Левашова есть  бесплатные оздоровительные сеансы, которые улучшат самочувствие.
     

[МАЛКАДА]

     Возможности разума человека так или иначе определяются сложностью организации его нервной системы и в первую очередь мозга. Современная наука не может до сих пор ответить на вопросы, что такое сознание, что такое память, как человек мыслит... Наука может только фиксировать активность мозга, т. е. факт работы того или иного полушария и все.
     ВСЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ПРОИСХОДЯТ НА УРОВНЕ СУЩНОСТИ, поэтому ученые не могут их объяснить с помощью наших 5 чувств (приборы только усиливают те же 5 чувств), тела  сущности состоят из других гибридных форм  первичной (другое название "темной") материи. Дело в том, что сознание, память, само мышление человека происходит не на уровне физически плотных нейронов мозга, а на уровне вторых, третьих и т. д. тел этих нейронов. Первая мысль "пробежала" в голове человека, когда вторые и третьи тела нейронов сомкнулись между собой, создав горизонтальные цепочки из тел нейронов мозга на этих уровнях. Именно возможность смыкания тел нейронов на уровне сущности и стала  фундаментом для зарождения разума.
    В физически плотных нейронах мозга в процессе мыслительной деятельности весьма незначительно изменяется ионный баланс и все. Физически плотные нейроны мозга только ОБЕСПЕЧИВАЮТ ПОТЕНЦИАЛОМ И ПОСТАВЛЯЮТ ИНФОРМАЦИЮ, получаемую через органы чувств. Грубо говоря они являются "снабженцами" для "цехов по производству мысли" и сами в "производстве не участвуют. "Цеха" эти находятся в другом месте (на уровне сущности), т. е. не там где "отдел снабжения" (физически плотный мозг).
     На самом начальном этапе число взаимодействующих между собой нейронов мозга важно, но после того как выполнились условия возникновения разума, определяющую роль начинают играть другие материальные тела все тех же нейронов на уровне сущности. Эти материальные тела тоже являются частью мозга, но об их существовании большинство людей не подозревает, но не знание законов Природы не изменяет того, как они действуют.
     У каждого из нас РАЗНЫЕ возможности развития, так как разные сущности и разная генетика. Кроме того разное сочетание (высокоразвитая сущность и слабая генетика, или наоборот, или все сильное, или все слабое....) Но мы ВСЕ РАВНЫ В ТОМ, ЧТОБЫ МАКСИМАЛЬНО РЕАЛИЗОВАТЬ СВОИ ВОЗМОЖНОСТИ!!! Если человек имеет огромный талант, а работает в "полсилы" спустя рукава, такой человек не продвинется в своем развитии. А если у человека нет таланта, но он старается, "вкладывает душу", он добьется продвижения по светлому пути развития. 

[МАЛКАДА]

     Признание того, что личность человека, его сознание, память, эмоции находятся вне физического тела, весьма чревато для властьимущих. А связанно это с тайной ПСИ ВОЗДЕЙСТВИЯ и механизмом управления массами людей. дело в том, что правящая каста всеми силами современной науки пытается УБЕДИТЬ всех остальных, что у человека ничего кроме физически плотного тела не существует. И что не существует никаких других методов воздействия на человека, как только через физические приборы, излучения которых всегда можно измерять другими реальными приборами. Экстрасенсов ПРИВЛЕКАЮТ для сотрудничества и есть черные маги, которые сами носят высокие погоны и высокие научные звания (это плата за оказываемые услуги).
     СУЩЕСТВУЕТ РЕАЛЬНАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ДЕЙСТВОВАТЬ НА ДРУГИЕ (НЕ ФИЗИЧЕСКИЕ) УРОВНИ ЧЕЛОВЕКА, оказывающиеся еще и основными. Эта возможность может обеспечить практически полный контроль над человеком и над социумом в целом. При этом манипуляторы не хотят, чтобы эти самые человеки даже подозревали, что на них идет мощное, управляющее психикой воздействие и именно на те уровни, которых у них ЯКОБЫ НЕТ!
     Обычно наибольшему влиянию этих пси-воздействий подвержены люди малообразованные и молодежь, т. е. все те кто не успел или не имел возможности пройти определенную ФАЗУ РАЗВИТИЯ. Поэтому всегда уничтожались люди, а вместе с ними и генетика, имеющие задатки к тому, чтобы увидеть другие уровни планеты, на которых  как раз то и находятся генераторы управления. Вспомните костры инквизиции. причем, если ты имеешь дар и служишь в церкви-ты святой, если дар есть вне церкви-на костер. Большевики расстреливали генетических носителей возможностей видеть. Современные методы  борьбы с такими одаренными- это психбольницы,  клеймо "лжеученого" или преднамеренно подсовываются начинающим ложные учения, ведущие в тупик.
     Сила любого народа -в его единстве языка, культуры... и главное в его ПСИ-ПОТЕНЦИАЛЕ, который складывается из индивидуальных потенциалов всех носителей родственной генетики. Вопрос только в том кто станет во главе этой супер пси-системы?

[МАЛКАДА]

     ЭМОЦИИ-переживания, волнения, страдания, вдохновение, разочарование, ревность, любовь... заполняют всю нашу жизнь. степень влияния эмоций на организм зависит от качественной структуры сущности, что проявляется в различных темпераментах. КАЖДАЯ эмоция приводит к выбросу ЭНЕРГИИ, созданию своеобразных ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ВОЛН.
    Низменные и отрицательные эмоции гармоничны с нижнеастральным планом планеты
    Высшие и положительные эмоции выводят астральное тело на верхнеастральный план.
    Эмоции- не только реакция на происходящее вокруг нас, эмоции КАЧЕСТВЕННО влияют на астральное тело, изменяя его. Например, во время убийства, человек вызывает эмоциональное состояние для этого путем СОЗНАТЕЛЬНОГО УСИЛИЯ НАД СОБОЙ, так как  убийство для человека противоестественно и является нарушением законов эволюции. Изменения, происходящие в астральном теле при этом настолько значительны (обратная эволюция), что они становятся НЕОБРАТИМЫМИ. Астральное тело можно сравнить с резинкой, которая будучи эластичной, после растягивания возвращается к изначальной форме (мелкие отрицательные эмоции), но со временем эластичные свойства уменьшаются и форма отличается от первоначальной. А, если потянуть резинку очень сильно, то она порвется. В результате необратимых изменений астрального тела , сущность в момент смерти не в состоянии достичь безопасного места и оказывается посреди нижнего астрала ("ада") 
     Чтобы сохранить свою сущность от разрушения, можно в двух словах посоветовать - НЕ ДЕЛАЙ ДРУГИМ ТО, ЧТО НЕ ХОТЕЛ, ЧТОБЫ СДЕЛАЛИ ТЕБЕ.
     Во время решения важной задачи и решающих действий, эмоции необходимо отключать, смирять (иначе борьба будет проиграна). Именно это имел в виду Иисус Христос, когда говорил о смирении ( а не то, что можно безответно убивать и насиловать).

[МАЛКАДА]

     В силу того, что жаждущие воплощения сущности в 1995 году были ОСВОБОЖДЕНЫ ОТ ЗЕМНОЙ КАРМЫ и различных блокировок (наведенных темными-социальными паразитами), новорожденные дети получили принципиально новые возможности для развития. Необычных детей назвали "ДЕТЬМИ ИНДИГО" из-за своеобразного свечения их "ауры", как объясняют это способные видеть. Хотя на самом деле так называемая "аура" является только следствием, проявлением тех особенностей, которыми обладают дети индиго. При воплощении и с началом развития в физических телах, даже в юном возрасте у таких детей происходит активное насыщение четвертых материальных тел сущности и существует возможность для БЫСТРОГО РАЗВИТИЯ. В силу того, что воплощающиеся сущности разных уровней развития, ясновидящие видят выраженное свечение ТЕМНО-СИНЕГО цвета не у всех детей. Но это свечение даже у тех детей, у которых оно наиболее ярко выражено, не говорит о том, что эти дети - представители новой нарождающейся расы людей. Свобода от кармы и блокировок  ТОЛЬКО дает возможность для быстрого развития и возможности достичь уровня творца, а не является уже чем-то свершившимся.  Несмотря на то, что эти дети демонстрируют многие таланты и возможности - это только лишь начальная точка развития и без правильных представлений, правильного обучения из этих детей могут вырасти моральные уроды с амбициями "Богов" на пустом месте.
    Темные силы ничего не могут поделать с появлением таких детей, но они , контролируя средства массовой информации, пытаются "запудрить мозги" таким детям и, к сожалению, им часто это удается. Эволюционные искажения, вносимые благодаря стараниям темных, приводят к тому, что часть детей индиго не достигают тех уровней, которых они достигли-бы при правильном развитии.

[МАЛКАДА]

     Мозг любого человека УЛАВЛИВАЕТ из поступающей информации ТОЛЬКО ТО, что БЛИЗКО к тому, что УЖЕ БЫЛО вложено в этот мозг. А, если в мозг человека вбивали ложные представления и в школе, и в высших учебных заведениях, то такой мозг "отфильтрует" только то, что подобно уже заложенному. (В народе говорят, что переучивать всегда сложней, чем учить заново). Поэтому принципиальное значение имеет то, какой фундамент закладывает социум в мозг человека, ведь сам человек не может этого сделать, так как процесс закладки фундамента начинается с раннего детства и совсем не зависит от конкретного человека, а только от того, какими знаниями располагает человеческое общество. И, если Вам вкладывают заведомо ложный фундамент, Вы этого не в состоянии понять, пока не освободитесь от его власти (ложного фундамента). Конечно все это не случайно, темные (социальные паразиты) преднамеренно делают все, чтобы не допустить пробуждения людей от наведенного ими же эволюционного сна.
     В древнем Китае, чтобы получить уродцев для императорского дворца, совершенно нормальных детей помещали в специальные глиняные сосуды. Дети росли в этих сосудах, и их физическое тело принимало форму этих сосудов. Когда дети вырастали, глиняные сосуды разбивали, а их физическое тело оставалось таким, каким оно сформировалось в этих сосудах. так вот, все псевдонаучные и ложные "духовные" учения делают с душой и сознанием нормального человека практически тоже самое. И поэтому, когда человек начинает получать  истинное знание, его преднамеренно искаженное сознание не в состоянии воспринять и правильно разложить по полочкам принципиально другую, новую информацию.
     Для того, чтобы проснуться самому, человек должен обладать большой силой воли и огромным желанием понять происходящее, не думая о том, удобно это ему или нет, принесет выгоду или нет.

[Margaritka]

Малкада, действительно у вас есть чему поучиться. А откуда столь обширные познания?
 Хочу задать еще один вопрос:  Что нужно сделать, чтобы уберечь ребенка- подростка от плохой компании, если пошаговые разъяснения, что есть зло и негатив в этой компании, он не понимает?